第533章 一班至五班
九月份,宋玉、宋朝歌、谭江燕、於大壮一行四人返回学校,高二学年正式开启。
进入学校后,宋玉看到了许多陌生稚嫩的面孔,新一批的初一与高一新生陆续来到学校。
他们仿佛是这个时代的主人一般,浑身上下都散发著一股顽皮的自信感,遇见相熟的伙伴尽情嬉皮打闹。
而高年级的学生看到这群『活泼』的傢伙,眼神也只是戏謔,心中腹誹一句『小屁孩』。
每个人都宛若自己是主角一般,互看不顺眼之余,学校迎来新学年的开启。
宋玉与谭江燕来到高二(1)班,许多同学已经坐在教室內有说有笑,聊著暑假期间的趣事。
当然也有陌生同学的到来,这些都是二班期末考试成绩好的同学,成绩达標后来的一班。
有人来,自然也有人走。
有几名本班的同学,悄无声息被学校转去了其他班级。
或许这正是三阳中学与其他学校不同,比其他学校师资雄厚,教学水平比別人好的地方。
这种潜移默化的竞爭关係,让同学们暗地里卯足了劲。
黛安娜看到宋玉与谭江燕到来,高兴挥手致意。
谭江燕来到了『新环境』有些拘谨,但看到熟悉的面孔,脸上也不禁流露出开心的神色。
虽然与黛安娜不像与宋玉三人这般熟悉,但起码接触过多次,已然成为了朋友。
宋玉注意到黛安娜面前的座位空了,上前询问这空座位的同桌。
该名同学解释被调去了二班。
宋玉乾脆让谭江燕与黛安娜一起坐,自己则来到二人面前的空座位上坐下。
对此谭江燕与黛安娜都没有意见,隔壁的新同桌更是乐意宋玉坐下来。
对方可是年级第一,能够当同桌的话,起码自己有不认识的题目可以方便询问。
这次成绩公布,他险些就要去二班了。
此时一名戴著眼镜的中年男性拿著教材走进教室,表情严肃,不苟言笑。
“后面两排的男同学去趟教材室,把班上同学的课本都拿回来。”
不知道为什么,每一名老师都对班级后排的学生有著天然的『敌视』,所有『苦力劳动』都是第一时间想著他们。
宋玉刚坐下,椅子都还没有焐热,便起身隨著同学们一同离开教室。
当经过二班的时候,该班上的班主任正在pua同学们,说著什么二班稍微努力也是能够考得比一班的好一类的话,態度很温柔。
三班的班主任则跟同学们说勤能补拙,硬著头皮学,爭取考上大学。
四班则生动许多,老师让同学们多看看书,多复习课本,按时完成作业,別和五班的同学胡混。
至於五班。。。
此刻五班已经没了大半同学,留下来的基本都是女同学,男同学都一股脑抢著去教材室搬运课本。
对於五班的同学来说,只要不在教室待著,去做什么都可以。
每个班都有独特的教学方式,宋玉感觉很新鲜,上一次有这种感受,已经是数十年前了。
一班採用高压式教学。
二班相对温和,以一班作为奋斗目標。
三班则是普通学生,绝大多数人都是读完高中便参加工作,偶尔有一两名能有望考上大学。
四班则处於水平线之下,只要別惹祸,安心待著就行,在学习成绩以及捣乱方面,时不时都会有同学整出点小惊喜。
至於五班。。。
只要別忽然爭强好面,某位男同学从二楼跳下去就行,班主任的身份便是保姆,负责看住他们。
来到教材室,里面的就只有一名老师与一名老大爷在派发课本。
几个年级的学生此时一股脑钻进去,惹得里面的老师与大爷一通谩骂,勒令同学们在外面等著,一个个来。
宋玉乐得在这里耗上一整节课,他同样不愿意回去班级上课,在这跟同学们聊天也比上课听『1+1』有趣。
里面的老师嚷嚷道:“1班的同学来了没有!?一班的先进来!哪个年级的都行!”
“老师!我是高三1班的班长!”
“你带同学们进来,高二跟高一1班的呢?!”
“老师,我们是高一1班的。”
“行,你们也进来!”
宋玉的新同桌刚要开口说话,宋玉便抬手打断道:
“让別人先拿,咱们不急。”
反正没有教材,老师也上不了课,让他等著。
虽然宋玉对让学生来拿课本这种事情没啥想法,但毕竟这是奴役学生的一种行为,既然你爱指示,那就等著。
当然,这是二十一世纪的想法,对於现下的同学,甚至老师来说,这都是很正常的行为。
过了十分钟,高一跟高三两个一班都领取了课本,里面的老师询问高二1班的同学来了没有。
宋玉依旧没有回应,班上的同学也对这位年级第一马首是瞻。
成绩好的班级就是这么纯粹,你年级第一,那你就是老大。
没有得到回应,老师便让三个年级的2班进去领书籍。
此时宋朝歌与於大壮看到宋玉,立马屁顛屁顛过来玩闹,他们班的陈高犹豫片刻,也同样跟了过来。
“宋玉,你咋不进去拿课本?”
宋玉耸耸肩便是刚才没注意,反正不急,乾脆先来后到排队等待。
然而事实是,宋玉离开班级的时候,看到班上许多同学都在趴桌子睡觉,想著让他们多『放肆』一会。
陈高看著宋玉有些出神,他始终记著初中刚认识宋玉的时候,对方表现出的態度。
不会看不起差生,没有自己优异的成绩没有丝毫优越感。
也正是因为这个原因,陈高自那之后,无论是对邻居家的孩子,亦或是其他同学,但凡是成绩好的,都不再『卑微』。
四人就这样閒聊著,高二1班的同学们也乐得清閒,安静坐在廊道的地上,靠著墙壁闭目休息。
本该都是精力充沛的孩子,在学校表现得却截然不同。
顽皮的孩子应该要学会耐下心来学习。
成绩好的孩子,也理应有多余的时间休息。
。。。
进入学校后,宋玉看到了许多陌生稚嫩的面孔,新一批的初一与高一新生陆续来到学校。
他们仿佛是这个时代的主人一般,浑身上下都散发著一股顽皮的自信感,遇见相熟的伙伴尽情嬉皮打闹。
而高年级的学生看到这群『活泼』的傢伙,眼神也只是戏謔,心中腹誹一句『小屁孩』。
每个人都宛若自己是主角一般,互看不顺眼之余,学校迎来新学年的开启。
宋玉与谭江燕来到高二(1)班,许多同学已经坐在教室內有说有笑,聊著暑假期间的趣事。
当然也有陌生同学的到来,这些都是二班期末考试成绩好的同学,成绩达標后来的一班。
有人来,自然也有人走。
有几名本班的同学,悄无声息被学校转去了其他班级。
或许这正是三阳中学与其他学校不同,比其他学校师资雄厚,教学水平比別人好的地方。
这种潜移默化的竞爭关係,让同学们暗地里卯足了劲。
黛安娜看到宋玉与谭江燕到来,高兴挥手致意。
谭江燕来到了『新环境』有些拘谨,但看到熟悉的面孔,脸上也不禁流露出开心的神色。
虽然与黛安娜不像与宋玉三人这般熟悉,但起码接触过多次,已然成为了朋友。
宋玉注意到黛安娜面前的座位空了,上前询问这空座位的同桌。
该名同学解释被调去了二班。
宋玉乾脆让谭江燕与黛安娜一起坐,自己则来到二人面前的空座位上坐下。
对此谭江燕与黛安娜都没有意见,隔壁的新同桌更是乐意宋玉坐下来。
对方可是年级第一,能够当同桌的话,起码自己有不认识的题目可以方便询问。
这次成绩公布,他险些就要去二班了。
此时一名戴著眼镜的中年男性拿著教材走进教室,表情严肃,不苟言笑。
“后面两排的男同学去趟教材室,把班上同学的课本都拿回来。”
不知道为什么,每一名老师都对班级后排的学生有著天然的『敌视』,所有『苦力劳动』都是第一时间想著他们。
宋玉刚坐下,椅子都还没有焐热,便起身隨著同学们一同离开教室。
当经过二班的时候,该班上的班主任正在pua同学们,说著什么二班稍微努力也是能够考得比一班的好一类的话,態度很温柔。
三班的班主任则跟同学们说勤能补拙,硬著头皮学,爭取考上大学。
四班则生动许多,老师让同学们多看看书,多复习课本,按时完成作业,別和五班的同学胡混。
至於五班。。。
此刻五班已经没了大半同学,留下来的基本都是女同学,男同学都一股脑抢著去教材室搬运课本。
对於五班的同学来说,只要不在教室待著,去做什么都可以。
每个班都有独特的教学方式,宋玉感觉很新鲜,上一次有这种感受,已经是数十年前了。
一班採用高压式教学。
二班相对温和,以一班作为奋斗目標。
三班则是普通学生,绝大多数人都是读完高中便参加工作,偶尔有一两名能有望考上大学。
四班则处於水平线之下,只要別惹祸,安心待著就行,在学习成绩以及捣乱方面,时不时都会有同学整出点小惊喜。
至於五班。。。
只要別忽然爭强好面,某位男同学从二楼跳下去就行,班主任的身份便是保姆,负责看住他们。
来到教材室,里面的就只有一名老师与一名老大爷在派发课本。
几个年级的学生此时一股脑钻进去,惹得里面的老师与大爷一通谩骂,勒令同学们在外面等著,一个个来。
宋玉乐得在这里耗上一整节课,他同样不愿意回去班级上课,在这跟同学们聊天也比上课听『1+1』有趣。
里面的老师嚷嚷道:“1班的同学来了没有!?一班的先进来!哪个年级的都行!”
“老师!我是高三1班的班长!”
“你带同学们进来,高二跟高一1班的呢?!”
“老师,我们是高一1班的。”
“行,你们也进来!”
宋玉的新同桌刚要开口说话,宋玉便抬手打断道:
“让別人先拿,咱们不急。”
反正没有教材,老师也上不了课,让他等著。
虽然宋玉对让学生来拿课本这种事情没啥想法,但毕竟这是奴役学生的一种行为,既然你爱指示,那就等著。
当然,这是二十一世纪的想法,对於现下的同学,甚至老师来说,这都是很正常的行为。
过了十分钟,高一跟高三两个一班都领取了课本,里面的老师询问高二1班的同学来了没有。
宋玉依旧没有回应,班上的同学也对这位年级第一马首是瞻。
成绩好的班级就是这么纯粹,你年级第一,那你就是老大。
没有得到回应,老师便让三个年级的2班进去领书籍。
此时宋朝歌与於大壮看到宋玉,立马屁顛屁顛过来玩闹,他们班的陈高犹豫片刻,也同样跟了过来。
“宋玉,你咋不进去拿课本?”
宋玉耸耸肩便是刚才没注意,反正不急,乾脆先来后到排队等待。
然而事实是,宋玉离开班级的时候,看到班上许多同学都在趴桌子睡觉,想著让他们多『放肆』一会。
陈高看著宋玉有些出神,他始终记著初中刚认识宋玉的时候,对方表现出的態度。
不会看不起差生,没有自己优异的成绩没有丝毫优越感。
也正是因为这个原因,陈高自那之后,无论是对邻居家的孩子,亦或是其他同学,但凡是成绩好的,都不再『卑微』。
四人就这样閒聊著,高二1班的同学们也乐得清閒,安静坐在廊道的地上,靠著墙壁闭目休息。
本该都是精力充沛的孩子,在学校表现得却截然不同。
顽皮的孩子应该要学会耐下心来学习。
成绩好的孩子,也理应有多余的时间休息。
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