第830章真成功了
结果林子阳这个不是本专业的学生，竟然具备这种深刻的洞察力，和对机器运行的深刻理解，真的让人惊嘆。
除了计算机老师震惊於林子阳说的这些话，其他学生也一脸震惊和好奇的看向林子阳。
听说陆晓雪的爱人並非他们计算机专业的学生，而是物理系的，怎么他对计算机方面的知识掌握的这么好？
而他说的那一连串专业术语，像什么“整数上溢”，“內存溢出”，“流程失控”，更是击中了所有人的知识盲区。
机房里鸦雀无声，计算机专业的学生们勉强能听懂林子阳说的“循环”和“数组”，但他提到的“累加器”，“地址”，“溢出”这些概念，却根本无法理解。
计算机老师听林子阳说完以后，缓了一会儿，冲他问道，“同学，你確定吗？”
林子阳没有正面回答，而是直接指向了日誌。
“老师，您看，这日誌显示异常后的跳转地址，指向了一段未初始化的数据区。
那里原本可能是存放临时结果的，可现在被当成了指令执行。
並且乱码出现之前，列印的最后几个有效数字的数量级，已经异常庞大，达到咱们所用机器字长表示范围的极限，这应该就是溢出的前兆。”
林子阳的分析逻辑清晰，並且证据链完整。
听了他的话，计算机老师没有说话，而是去俯身仔细对照了一下日誌，和林子阳指出的地方。
他检查后发现，还真是林子阳说的那样。
“嗯……就算你说得对，可这问题怎么解决呢？是不是所有人都要重写核心循环，重新打卡？”这时，一位计算机专业的学生站出来，冲林子阳问道。
林子阳没有回答他的问题，而是转向操作台旁的技术员，冲对方礼貌地问道：“师傅，你能给我一张空白卡片和打孔机吗？
对了，可以帮我把我爱人，陆晓雪同学的卡片叠列表清单拿给我吗？”
林子阳知道，他媳妇的卡片程序结构应该標准，容易插入补丁。
技术员没有立马同意林子阳的请求，而是看向旁边的计算机老师。
计算机老师这会儿对待林子阳的態度，和刚开始完全不一样了。
別的不说，这小子嘴里蹦躂出那么多专业名词，就不像是什么都不懂的样子。
再想想他刚才的分析，非常有道理。
见林子阳又是一副自信满满的样子，心想或许这小子真能行。
於是计算机老师冲技术员点点头。
林子阳拿到一张空白卡片，卡在了手动打孔机上。
他没有看任何人的源码纸，而是闭目沉思了五秒。
此时，机房里的人都盯著他。
不管是老师还是学生，都等待著他接下来的操作。
几秒钟后，林子阳动了起来。
隨著“咔噠、咔噠、咔噠……”清脆又富有节奏的打孔声响起，林子阳手上的动作行云流水，那些孔洞的位置，仿佛早已刻在他的脑海深处。
机房里的眾人，盯著他飞舞的手指，和跳跃的打孔机手柄。
不到两分钟，机房里的眾人便看到了一张打著全新孔洞的卡片。
林子阳拿起卡片，对著光检查了一下。
隨后他又根据技术员提供的顺序，走到陆晓雪製作的那叠卡片前，从这堆卡片中，林子阳准確的抽出第35张卡片，並且把他手中的新卡片插入第36张的位置。
完成操作后，林子阳把修改后的卡片递给计算机老师。
“好了，老师，您现在可以试试把这张补丁卡加进去。
它会检查每次累加前是不是接近上限，一旦接近，就会先做標度缩放，避免溢出。”
听了林子阳的话，整个机房鸦雀无声，一时间落针可闻。
机房里的计算机专业同学，齐刷刷盯著老师手中的卡片叠。
计算机老师把卡片叠给了技术员。
他冲技术员道，“就按这位同学说的，咱们试一试。”
技术员听了计算机老师的吩咐，把卡片再次放入读卡机。
很快，读卡机再次工作，磁带机转动。
而计算机老师则是亲自按下启动按钮。
隨著“嗡“”的一声，印表机启动了，这次表头终於可以正常打出。
嘎吱，嘎吱……
机房里，计算机老师还有学生们，都看见印表机开始正常工作。
这次列印的数据清晰且正確。
大家盯著看了一会儿，印表机慢慢的列印出好几行数据。
而且数据流稳定，顺畅。
这回终於没有乱码，也没有狂跳的红色指示灯亮起。
看到这一幕，机房里的师生都知道他们成功了。
“啊！！！成了！真成了！！！”
一开始大家都在憋足气看著，不敢说话。
隨著短暂的沉寂，確定实验真的成功了，机房里瞬间爆出巨大的惊嘆声和欢呼声。
说不夸张的，林子阳觉得这声音几乎要掀翻机房的屋顶。
而计算机专业的同学们，看向林子阳的眼神中，带著浓浓的崇拜。
陆晓雪也和同学们一样，一脸崇拜的看向林子阳。
虽然知道自己男人厉害，可见他不是计算机专业的学生，竟然能比他们老师还牛，这么快发现並且解决问题，真的是不得不佩服。
与此同时，陆晓雪心里还生出一股自豪感。
这是她的男人，他这般优秀出色，无疑是给她长脸了。
而且陆晓雪也注意到了，班上的几个女同学，看向她的眼神中，都充满了羡慕。
对上四周投来的崇拜眼神，林子阳波澜不惊，並没有觉得自己做了什么了不起的事。
计算机老师也看向林子阳。
这小子，他还真是小看了。
这水平，真了不得啊，比他这个专业的老师都要厉害。
想到之前他还训斥对方不懂计算机方面的知识，这会儿都觉得有点无地自容了。
他激动的走到林子阳跟前，问道，“这位同学，你真厉害啊，不过你都是从哪里学到的这些知识？”
他说著，又感慨了句，“这些已经不是课本上能学到的东西了。”
林子阳迎上计算机老师的目光，原本想实话实说，这些知识就在自己脑子里的，根本不用看，不用学。
可是他如果真这么说了，对方铁定说他装逼。
除了计算机老师震惊於林子阳说的这些话，其他学生也一脸震惊和好奇的看向林子阳。
听说陆晓雪的爱人並非他们计算机专业的学生，而是物理系的，怎么他对计算机方面的知识掌握的这么好？
而他说的那一连串专业术语，像什么“整数上溢”，“內存溢出”，“流程失控”，更是击中了所有人的知识盲区。
机房里鸦雀无声，计算机专业的学生们勉强能听懂林子阳说的“循环”和“数组”，但他提到的“累加器”，“地址”，“溢出”这些概念，却根本无法理解。
计算机老师听林子阳说完以后，缓了一会儿，冲他问道，“同学，你確定吗？”
林子阳没有正面回答，而是直接指向了日誌。
“老师，您看，这日誌显示异常后的跳转地址，指向了一段未初始化的数据区。
那里原本可能是存放临时结果的，可现在被当成了指令执行。
並且乱码出现之前，列印的最后几个有效数字的数量级，已经异常庞大，达到咱们所用机器字长表示范围的极限，这应该就是溢出的前兆。”
林子阳的分析逻辑清晰，並且证据链完整。
听了他的话，计算机老师没有说话，而是去俯身仔细对照了一下日誌，和林子阳指出的地方。
他检查后发现，还真是林子阳说的那样。
“嗯……就算你说得对，可这问题怎么解决呢？是不是所有人都要重写核心循环，重新打卡？”这时，一位计算机专业的学生站出来，冲林子阳问道。
林子阳没有回答他的问题，而是转向操作台旁的技术员，冲对方礼貌地问道：“师傅，你能给我一张空白卡片和打孔机吗？
对了，可以帮我把我爱人，陆晓雪同学的卡片叠列表清单拿给我吗？”
林子阳知道，他媳妇的卡片程序结构应该標准，容易插入补丁。
技术员没有立马同意林子阳的请求，而是看向旁边的计算机老师。
计算机老师这会儿对待林子阳的態度，和刚开始完全不一样了。
別的不说，这小子嘴里蹦躂出那么多专业名词，就不像是什么都不懂的样子。
再想想他刚才的分析，非常有道理。
见林子阳又是一副自信满满的样子，心想或许这小子真能行。
於是计算机老师冲技术员点点头。
林子阳拿到一张空白卡片，卡在了手动打孔机上。
他没有看任何人的源码纸，而是闭目沉思了五秒。
此时，机房里的人都盯著他。
不管是老师还是学生，都等待著他接下来的操作。
几秒钟后，林子阳动了起来。
隨著“咔噠、咔噠、咔噠……”清脆又富有节奏的打孔声响起，林子阳手上的动作行云流水，那些孔洞的位置，仿佛早已刻在他的脑海深处。
机房里的眾人，盯著他飞舞的手指，和跳跃的打孔机手柄。
不到两分钟，机房里的眾人便看到了一张打著全新孔洞的卡片。
林子阳拿起卡片，对著光检查了一下。
隨后他又根据技术员提供的顺序，走到陆晓雪製作的那叠卡片前，从这堆卡片中，林子阳准確的抽出第35张卡片，並且把他手中的新卡片插入第36张的位置。
完成操作后，林子阳把修改后的卡片递给计算机老师。
“好了，老师，您现在可以试试把这张补丁卡加进去。
它会检查每次累加前是不是接近上限，一旦接近，就会先做標度缩放，避免溢出。”
听了林子阳的话，整个机房鸦雀无声，一时间落针可闻。
机房里的计算机专业同学，齐刷刷盯著老师手中的卡片叠。
计算机老师把卡片叠给了技术员。
他冲技术员道，“就按这位同学说的，咱们试一试。”
技术员听了计算机老师的吩咐，把卡片再次放入读卡机。
很快，读卡机再次工作，磁带机转动。
而计算机老师则是亲自按下启动按钮。
隨著“嗡“”的一声，印表机启动了，这次表头终於可以正常打出。
嘎吱，嘎吱……
机房里，计算机老师还有学生们，都看见印表机开始正常工作。
这次列印的数据清晰且正確。
大家盯著看了一会儿，印表机慢慢的列印出好几行数据。
而且数据流稳定，顺畅。
这回终於没有乱码，也没有狂跳的红色指示灯亮起。
看到这一幕，机房里的师生都知道他们成功了。
“啊！！！成了！真成了！！！”
一开始大家都在憋足气看著，不敢说话。
隨著短暂的沉寂，確定实验真的成功了，机房里瞬间爆出巨大的惊嘆声和欢呼声。
说不夸张的，林子阳觉得这声音几乎要掀翻机房的屋顶。
而计算机专业的同学们，看向林子阳的眼神中，带著浓浓的崇拜。
陆晓雪也和同学们一样，一脸崇拜的看向林子阳。
虽然知道自己男人厉害，可见他不是计算机专业的学生，竟然能比他们老师还牛，这么快发现並且解决问题，真的是不得不佩服。
与此同时，陆晓雪心里还生出一股自豪感。
这是她的男人，他这般优秀出色，无疑是给她长脸了。
而且陆晓雪也注意到了，班上的几个女同学，看向她的眼神中，都充满了羡慕。
对上四周投来的崇拜眼神，林子阳波澜不惊，並没有觉得自己做了什么了不起的事。
计算机老师也看向林子阳。
这小子，他还真是小看了。
这水平，真了不得啊，比他这个专业的老师都要厉害。
想到之前他还训斥对方不懂计算机方面的知识，这会儿都觉得有点无地自容了。
他激动的走到林子阳跟前，问道，“这位同学，你真厉害啊，不过你都是从哪里学到的这些知识？”
他说著，又感慨了句，“这些已经不是课本上能学到的东西了。”
林子阳迎上计算机老师的目光，原本想实话实说，这些知识就在自己脑子里的，根本不用看，不用学。
可是他如果真这么说了，对方铁定说他装逼。